按比分配思想,按比分配的意义是什么

按比分配思想,按比分配的意义是什么

比的基本性质教材分析 1、教材分析:比的基本性质是在学生学习比的意义,比与分数、除法的关系,商不变的性质和分数基本性质的基础上进行教学的。教材联系学过的除法中商不变的性质和分数基本性质,通过“想一想”启发学生找出比中有什么相应的性质,然后概括出比的基本性质,应用这个性质可以把比化成最简单的整数比。2、比的基本性质小学六年级数学教学反思1...
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